打高爾夫想進步，除了多打，找教練似乎是最理所當然的選擇。有專業指導進步速度一定比較快。這件事情本身沒有什麼問題。問題反而是，所謂的「高爾夫教練」，到底是在教什麼？
如果問一位球友：「你為什麼找教練？」大概十之八九會得到類似的答案：想要打好一點。但是球打得好這件事因人而異，可以有很多標準，也許是揮桿動作更漂亮，也許是擊球更遠，也許是穩定性更高，共同點則是希望在球場上打出更低的桿數。
大約十多年前，有一次跟一位業界老前輩打球。但是那天我狀況不佳，打得很亂。直到第10洞我拿的球桿準備攻果嶺時，他突然問我，你要不要拜一下，就是在打球之前，站在球後方拿著球桿，像拿香拜拜一樣對著目標拜兩下。當時我已經從事高爾夫球技教學編輯已經超過十年，翻譯整理過無數的教學文章，要講桿數也打得比他低，因此當下雖然笑著回應，心中也是不了了之。
數年之後，有一次在場上正要擊球時，不知為何想起這件事。那個瞬間我忽然領悟到他只是試著提醒我，我都沒有好好做準備就揮桿打球了，那時我打不好並非揮桿失常，問題大多出在沒有預擊流程的習慣。
我自認看過許多高級揮桿理論，卻連自己最基本的問題都看不出來。
一種想法不會改變你的揮桿動作，但可以調整一下習慣。以前流行說「絕不抬頭，死不用力」，現在貼上網路大概會遇到一堆人找你抬槓，運用現代揮桿理論解釋如何適當抬頭，如何學會正確出力，然後在網路上爭來爭去到底誰對誰錯。
問題是講這話的目的，只是要提醒一下心中的念頭，跟人體工學毫無關係。因為揮桿可以拍影片，心理狀態不行；桿面角度可以測量，決策能力很難評估；擊球數據可以分析，執行時的壞習慣卻很難分析。於是大家最後還是回到最熟悉的地方揮桿，因為每個人揮桿都能找出問題。但高爾夫有趣的地方，在於它從來不是一場單純比拚揮桿的運動。
現在有越來越多的教練，會用開放性的方式來討論問題。有本事的教練從不會自認權威，而是能專心在如何解決問題，幫助學生達到目標。我見過許多教學高手，總是花很多時間在了解學生上，而不是闡述揮桿應該如何如何。學生的動作不理想沒錯，但你不去理解為什麼他想這樣做，只告訴他應該要這樣做，改得了他的動作，卻改不了他的想法，結果很容易變得混亂。
好的教練會帶著你動腦筋，即使光練揮桿也是這樣。有一位我很欣賞的教練，他是會讓你有點煩躁的類型，因為他很喜歡問你問題，很喜歡逼你思考，很希望你動腦筋去打高爾夫，跟他學球很累，但充滿樂趣。
阿諾帕瑪說過：「高爾夫的勝負就在兩隻耳朵之間。」選手理應這樣，技術有限的球友更是如此。
